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西北民族大学教学类教学事故的认定

发布时间  2015-01-08    点击:

  第一条 重大教学事故

  一、教学类

  1.对学生实行体罚或使用侮辱性语言或打击报复学生,造成恶劣影响。

  2.不按课程计划进行教学活动,讲授与教学无关的内容,造成不良影响。

  3.未经院、系(部)教学主管负责人同意,擅自舍弃(或迟滞教学进度)学期课程内容1/3以下。

  4.未经教务处、研究生处和院、系(部)教学主管负责人同意,擅自转让教学任务或取消已安排的教学活动或变更教学时间、地点,影响正常的教学进程。

  5.未经院、系(部)教学主管负责人、教务处、研究生处批准,擅自减少教学时数达10—20学时。

  6.教师在整个教学过程中,不按培养方案和教学要求完成布置课程论文、作业、练习和课外阅读书目等工作,或不批改作业达1/2。

  7.阅卷教师不按评分标准阅卷,在非教学因素影响下,擅自提高或压低学生考试成绩1 0分以上,或批阅试卷发生重大差错。

  8.不检查考生“两证”,或不按要求填写《考场情况记录表》。

  9.监考人员迟到1 0分钟以上。

  10.考试过程中,监考人员失职、渎职,导致考场纪律松懈,使学生违纪事件未得到及时纠正、处理。

  11.教师报送成绩错误率达3%一一5%(含漏报、错报)。

  12.教师未按规定完成命题工作(包括数量及质量),造成考试延误、中断或失效。

  13. 教师考试命题质量差,卷面分值误差5分(百分制)以上,试题及标准答案有3处以上错误

  14.在引导学生毕业设计(毕业论文)过程中,未按要求引导学生,或对工作不负责任,导致学生不能按时完成规定的毕业设计(毕业论文)任务、或毕业设计(毕业论文)质量低劣。

  15.在教学活动中因教师擅离岗位或引导失误导致学生身体受到伤害,或造成财产损失达1000元以上。

  第二条 较大教学事故

  1.教学活动中散布违背四项基本原则、违背教书育人基本宗旨的言论,或散布封建迷信、淫秽内容以及不利于稳定和民族团结的言论。

  2.教学人员对学校有关教学工作的重大决定拒不实行或不按要求实行。

  3.教师未经院、系(部)教学主管负责人、教务处、研究生处同意,擅自停课、找人代课等,影响正常教学进程和秩序。

  4.教师未经院、系(部)教学主管负责人、教务处、研究生处同意,擅自舍弃(或迟滞教学进度)课程内容达1/3以上。

  5.教师未经院、系(部)教学主管负责人、教务处、研究生处同意,擅自减少教学时数达2 0学时以上。

  6.上课迟到或早退超过30分钟。

  7.教师在整个教学过程中,不按培养方案和教学要求布置课程论文、作业、练习和课外阅读书目,或从不批改作业。

  8.教师在考试前泄露试题。

  9.教师重复用卷(正考和补考、重修考试),或卷面发生重大差错等造成考试延误、中断或失效。

  10.考试、阅卷中徇私舞弊。

  11.监考教师对考试违纪情况隐瞒不报。

  12.教师私自改动、修改学生原始成绩。

  13.监考人员在未经院、系(部)教学主管负责人、教务处、研究生处同意的情况下,擅自不到岗。

  14.考试结束后,教师丢失试卷或成绩原始登记表。

  15.教师报送成绩错误率达5%以上(含漏报、错报)。

  16.因引导教师的责任造成学生在教学、实践或实验活动中受到严重伤害或造成重大财产损失在3000元以上。

  17.教师擅自停课或无故缺课

  18.因见、实习带教不严谨,使学生出现医疗事故或严重违纪事件,造成严重不良影响。

  19.一学期出现三次以上(含三次)一般性教学事故责任者,按严重教学事故处理。

  第三条 一般教学事故

  一、教学类

  1.不按课程计划进行教学活动,讲授与教学无关的内容。

  2.未经教学主管负责人、教务处同意,擅自减少教学时数在10学时以内。

  3.开课两周后仍未填写《教学日志》或上课无教案或讲稿、备课笔记等教学材料。

  4.上课迟到、早退超过5分钟。

  5.上课时衣冠不整。

  7.监考过程中不认真履行职责,看书报、聊天、擅自离开岗位。

  8.监考迟到10分钟以内。

  9.擅自提前、推迟或延长考试时间。

  10.考试结束后,教师不按规定时间报送成绩。

  11.上课、监考时使用手机或BP机接听电话或收发信息。

  12.教师未按规定完成命题工作(包括套数及题量),但未造成考试事故。

  ·教师授课突发事件应急预案

  二、突发事件包括:

  1.授课教师无故迟到、旷课。

  2.突发紧急医疗事件而使教师不能正常授课。

  3.违反正常调课制度而造成教师脱课。

  4.教师授课中发生多媒体课件无法运行。

  三、应急措施

  1.严格实行教学秘书课前提醒制度,教学秘书对教师上课情况(如:时间、地点、年级)应明确了解,并作好课前提醒,杜绝教师迟到、旷课现象的发生。

  2.严格教学管理工作制度。各教研室应有计划地针对每一授课章节在确定授课教师时,有目的地配备一名或多名备讲教师,以防止因突发紧急医疗事件而使正常安排教师不能授课时,可由备讲教师正常授课。

  3.严格实行教师调课制度,教师调课应按正常程序进行逐级申请,待批准同意后方可调课,防止脱课现象的发生。

  4.严格教师“多媒体课件备份制度”,教师在制作多媒体时应多备份1至2个课件存教研室,以防止在教学过程中出现多媒体课件无法运行,从而影响教学工作的顺利进行。上课前一天将课件发至教学秘书及临床学院教务科郭娜OA邮箱。

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